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Pasajes con Historia

Objetivos

 

Esta página Web se enmarca dentro de un Proyecto de Innovación Educativa llamado "Pasajes con Historia" en el que han participado, desarrollando trabajos y diversas actividades, un grupo de alumnos de 4º de ESO,y 1º y 2º de Bachillerato.

 

Aproximadamente un total de 70 alumnos de Enseñanza Secundaria han colaborado activamente en exposiciones de sitios, edificios y monumentos concretos para,primeramente conocerlo y posteriormente mostrar datos curiosos y culturales de interés.

 

Durante el proceso de planificación de este proyecto los objetivos curriculares que nos habíamos propuesto son los siguientes:

 

1. Relacionar los contenidos curriculares de materias relacionadas con Historia y Arte, con destrezas en el uso de las TIC.

 

2. Conocer la cultura e historia de nuestra ciudad, Valladolid.

 

3. Manejar de forma adecuada herramientas Web, para buscar información, retocar imágenes, elaborar videos y presentaciones.

 

4. Desarrollar la creatividad a la vez que se adquieren conocimientos y competencias básicas.

 

5. Ampliar el conocimiento en determinados aspectos de las material de Arte e Historia.

 

 

6. Crear material digital, tanto teórico como práctico para poder ser utilizado de forma interactiva.

 

 

7.Publicar en Internet la documentación y los trabajos realizados durante el desarrollo del proyecto.

 

Las metas expuestas anteriormente se han conseguido en su totalidad, y además deben ser completadas con otros objetivos adicionales que se han alcanzado durante la realización del proyecto. Dichos objetivos, están enmarcados dentro de las temas transversales , y podemos decir, que están al mismo nivel de importancia: 

 

 

1. Resolver en equipo, problemas que se han encontrado en la ejecución del proyecto.

 

 

2. Estrechar lazos personales entre los alumnos, aprendiendo a consensuar opiniones y alcanzar acuerdos.

 

 

3. Conseguir implicar a los alumnos en la consecución de un objetivo común.

 

 

4. Motivar a alumnos que se encontraban en una situación de absentismo, casi total.

 

 

 

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